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Este guia é uma combinação de bases teóricas, experiência internacional e recomendações para a implementação da Investigação-Ação Participativa (IAP) na vida quotidiana das instituições educativas, especialmente na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário. Inclui informações sobre o projeto – uma definição do bem-estar profissional dos professores como um importante indicador da satisfação e perseverança no trabalho. Além disso, é fornecida uma explicação da metodologia IAP como forma de investigação participativa que integra o conhecimento profissional, com base no qual os professores são vistos como especialistas da sua prática profissional.

No final do documento, são apresentadas algumas sugestões para implementação deste tipo de investigação enquanto forma de desenvolvimento profissional docente. A IAP, para além de um tipo de investigação, é também uma forma de transformar o ambiente escolar numa comunidade mais democrática, participativa e responsável, pelo que é também uma forma de participação cívica relevante para as ciências sociais.

Este guia tem por objetivo promover junto das lideranças escolares, professores e outros agentes educativos uma abordagem para transformar e desenvolver a comunidade escolar numa comunidade saudável.