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Este guia nasceu com o objectivo de ser um suporte para alcançar uma formação integral de pessoas com necessidades educativas especiais.

Abrangente, supõe que incorpore a formação em competências digitais a partir do nosso quadro de referência comum.
Procura promover a inclusão em todas as áreas da vida das pessoas, onde sabemos que os ambientes e ferramentas digitais já estão presentes, como espaços educacionais, culturais, económicos e muitos outros.

É por isso que não podemos falar de uma abordagem inclusiva sem uma dimensão digital e tecnológica.

Referência: 2.2., G. (2022) Guía de orientaciones básicas a docentes sobre competencias digitales para la ciudadanía DigComp 2.2. – Plena inclusión, Plena inclusión. Available at: https://www.plenainclusion.org/publicaciones/buscador/guia-de-orientaciones-basicas-a-docentes-sobre-competencias-digitales-para-la-ciudadania-digcomp-2-2/ (Accessed: 14 October 2022).

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