Download |
A Fundação Germán Sánchez Ruipérez publica os resultados deste novo estudo, cujo centro do interesse principal se referiu às visões dos mediadores da leitura literária, entendendo por tais as pessoas cuja atividade profissional consiste em favorecer o acesso aos livros e potenciar as competências para a leitura dos mesmos como forma de lazer, bem como fomentar o interesse e a prática desta atividade (neste caso nos segmentos infantis e juvenis
As áreas às quais foi dada mais atenção são as seguintes:
- Tipologia dos destinatários a quem se dirige a atividade de fomento da leitura.
- Sistemas para o desenho das atividades de mediação de leitura.
- Avaliação da literatura infantil e juvenil como estímulo para uma cultura de leitura.
- Trabalho em colaboração.
- Impacto da pandemia (Covid-19).
- Caminhos para a inovação na mediação no futuro.
- A colaboração como resposta.
- Proposta de transformações.
Tal como a Fundação Germán Sánchez Ruipérez tem feito em alguns dos seus estudos (e explicitamente nos últimos anos), foi dada prioridade ao diálogo com os participantes do projecto. O que tem sido procurado no diálogo é conhecer as visões ou percepções dos profissionais do fomento da leitura sobre questões como o objeto do seu trabalho, a evolução dos comportamentos e necessidades dos destinatários do seu trabalho ou as oportunidades de melhoria do impacto das suas acções.
A peça crucial deste projeto tem sido a colaboração de alguns dos profissionais mais ativos e relevantes neste campo. Estes são bibliotecários, técnicos de gestão cultural, editores e organizadores de encontros e festivais literários, responsáveis por iniciativas de leitura em larga escala com crianças e jovens, coordenadores de prémios e prescritores literários de novo escalões com dezenas de milhares de seguidores nas redes.
Este projeto foi realizado graças ao patrocínio do Ministério da Cultura e Desporto.
Conteúdo relacionado:
Mais publicações sobre Leitura no blogue
