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Este estudo foi desenvolvido no âmbito do projeto de investigação Da desigualdade social à desigualdade escolar nos municípios de Portugal, da Nova School of Business and Economics. 

SUMÁRIO EXECUTIVO

• Em Portugal, como em muitos outros países, apesar das autoridades educativas defenderem e promoverem a equidade na educação, os resultados escolares dos alunos continuam a estar fortemente ligados às condições socioeconómicas das suas famílias.

• O objetivo deste estudo é caracterizar e analisar até que ponto o desempenho escolar dos alunos está condicionado ao contexto socioeconómico das suas famílias com uma análise geográfica detalhada ao nível dos 278 municípios em Portugal Continental.

• Medimos o desempenho escolar dos alunos de todo o sistema de ensino, público e privado, através dos seus resultados em exames nacionais no ensino básico e dos seus percursos escolares do ensino básico ao secundário para os anos letivos de 2007/08 a 2017/18.

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