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“… O relatório de pesquisa concentra-se na transformação digital do ensino e da aprendizagem, e tenta introduzir conceitos, ideias, métodos e desafios relevantes, e propor possíveis soluções para organizações internacionais, governos, instituições de ensino superior (IES), empresas e outras partes interessadas em promover a transformação digital do ensino e da aprendizagem.

Os três manuais fornecem teorias, padrões, métodos e estratégias sobre ensino misto, competência docente e desenvolvimento profissional de professores, com o objetivo de resolver “a última milha” do ensino e aprendizagem digitais.

Com a plataforma da UNESCO, o relatório e os manuais estão preparados para ajudar os países, especialmente os países em desenvolvimento, a desenvolver um sistema de ensino e aprendizagem inclusivo, resiliente, aberto e de alta qualidade para o ensino superior.