A superexploração do trabalho docente

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A investigação “A superexploração do trabalho docente” revela a precariedade do ensino.

É um apelo à atenção para melhorar as condições de trabalho na educação.

Um calendário escolar interminável. Longas horas de preparação para a aula. Atividades fora do horário de trabalho. Redução dos salários reais. Revisão de exames. O planeamento. Evidências e mais evidências. Atenção personalizada. Compra de materiais. Às vezes compra de comida para estudantes. Workshops, reuniões e novamente workshops. Sessões com pais e mães de família. Atenção aos riscos de violência. Vigilância e mais vigilância. Os portfólios. Festas, despedidas e efemérides. Preparar decorações e festejos para o Natal, dia das mães, dia do estudante, festas nacionais, dia dos mortos, formaturas. Qualificar trabalhos. Subir evidências. Acompanhamento de estudantes. Jornais murais. Reuniões. Programas analíticos. Projetos de sala de aula. Projetos escolares. Projetos comunitários. Planeamento didático. Os Desfiles. Conselhos Técnicos.

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O universo do trabalho docente estende-se infinitamente. Não conhece fronteiras: inicia-se na escola, estende-se até ao ambiente doméstico, permeia a esfera familiar, preenche os intervalos, invade os domingos e feriados. A sua exigência é tão grande que, como expressam os professores, torna-se difícil discernir onde exatamente termina ou quando encontrará um ponto final. Adicionalmente, esse compromisso foi tão normalizado que raramente é questionado, a despeito de eventuais modificações nas exigências administrativas impostas à carreira docente.

No México como em Portugal.