Discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación

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A revolução digital e das comunicações que vivenciamos no início do século XXI, com o surgimento da internet como rede global de comunicações e a gradual substituição dos médias tradicionais como fontes de informação e interação social, não seria compreendida sem a invenção e a popularização dos smartphones nos últimos vinte anos. Os smartphones transformaram significativamente a maneira como acedemos a informações e interagimos com o mundo, especialmente entre os jovens.

Nesse contexto, surgiu o projeto US’MOV (Juventude e telefones móveis na Sala de Aula: Discursos e Dinâmicas de Proibição, Promoção e Indeterminação), financiado pelo Ministério da Ciência e Inovação e pela Agência Estadual de Pesquisa (PID2019-108041RB-I00) e implementado de junho de 2020 a dezembro de 2023.

O principal objetivo do US’MOV foi identificar e analisar os discursos, práticas e posicionamentos de autoridades educativas, professores, jovens, famílias e empresas do setor em relação ao uso de celulares em centros de educação secundária obrigatória na Espanha.

Este livro é composto por onze capítulos que seguem a ordem lógica e cronológica das diferentes fases, ações e reflexões do projeto US’MOV, resultantes da análise de discursos, práticas e posicionamentos sobre os desafios colocados pelo uso de smartphones na educação.