Literacia da Informação para a gestão do conhecimento na universidade | e-Book

Amavizca Montaño, Sofía (Coordinadora)
Alfabetización Informacional para la gestión del conocimiento en la Universidad / Sofía Amavizca Montaño [et. al]. Prólogo de Julio Alonso-Arévalo — Hermosillo, Sonora, México: Universidad Estatal de Sonora, 2020
192 páginas

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Hoje, a Literacia da informação está no coração da universidade, no presente e no futuro, porque qualquer pessoa precisa ter as habilidades ou competências para lidar com a informação; Não é um facto opcional, é uma necessidade incontornável de aproveitar todas as possibilidades que esta chamada sociedade do conhecimento e da informação nos oferece. Num estudo realizado há alguns anos, foi revelado que 96% de todos os trabalhadores utilizam as novas tecnologias da informação no seu quotidiano e 62% afirmam que utilizam a Internet diariamente como parte integrante do seu trabalho. Nesse sentido, podemos dizer que as universidades e bibliotecas são um ativo valioso para suas comunidades em termos de compromisso social, capacidade de formação e desenvolvimento econômico de seu meio ambiente.

Alfabetizar hoje em dia não é apenas ler e escrever, mas também entender o que é o conhecimento e saber como essas novas ferramentas podem ser usadas para torná-lo mais eficaz. Antes do advento da Internet, a universidade e as bibliotecas públicas não tinham escolha a não ser atender às necessidades locais e imediatas. Com a chegada da era digital, o mundo da informação e da educação mudou radicalmente, assumindo a obrigação de ter que lidar com novas questões para além da esfera dos objetos físicos, o que acarreta uma mudança de perspectiva e, portanto, afeta os objetivos principais de ser atendido pela universidade e pela biblioteca. Como bibliotecário, por mais de 30 anos na Universidade de Salamanca, posso expressar esse aspecto. biblioteca essencial do século 21,

Portanto, este trabalho que tem em mãos, traz diversos pontos de vista centrados na literacia com dispositivos digitais, habilidades de leitura, pensamento crítico, padronização ou avaliação de programas de treinamento; proporciona um ponto crítico em torno da universidade no XXI e as habilidades de seus alunos para aceder e avaliar informações neste ambiente cuja maior constante é a mudança.

Referência: Arévalo, J. (2020). Alfabetización Informacional para la gestión del conocimiento en la Universidad. Retrieved 30 October 2021, from https://universoabierto.org/2020/05/13/alfabetizacion-informacional-para-la-gestion-del-conocimiento-en-la-universidad/

2 thoughts on “Literacia da Informação para a gestão do conhecimento na universidade | e-Book

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