Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers

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Este relatório do 10.º aniversário foi produzido por pesquisadores do Open University’s Institute of Educational Technology em colaboração com colegas da Open University of Catalonia e explora novas formas de ensino, aprendizagem e avaliação!

Os relatórios são destinados a professores, formadores, formuladores de políticas, consultores educacionais, académicos, estudantes, pesquisadores, designers instrucionais, desenvolvedores de software educacional e todos os interessados em inovação pedagógica e cenários futuros de aprendizagem.

Kukulska-Hulme, A., Bossu, C., Charitonos, K., Coughlan, T., Maina, M., Ferguson, R., FitzGerald, E., Gaved, M., Guitert, M., Herodotou, C., Prieto-Blázque (2022). Pedagogia Inovadora 2022: Relatório de Inovação Universitária Aberta 10. Milton Keynes: A Universidade Aberta.