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Esta publicación cumple el objetivo de analizar a profundidad las estrategias, experiencias o modelos de tecnología aplicadas a la educación superior que demuestran que, con ellas, se está incidiendo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por esto, el libro recibió trabajos que abordaron lo sucedido durante el primer confinamiento provocado por el Covid-19, así como en la educación en pos-pandemia. Los análisis y conclusiones derivados del ejercicio académico de la investi- gación son entregados a los lectores en este libro, el cual se convierte en un panorama actualizado sobre el papel de la tecnología en las universidades en la actualidad.

Referência: Briceño Martinez, J., CASTELLANOS SAAVEDRA, M., Valencia Molano, J., Osuna Julio, D., Mora Espinoza, B., & Gómez Angulo, C. et al. (2022). Tecnología e innovación en educación superior: escenarios pospandemia. Fundación Universitaria Del Área Andina. Retrieved from https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4880