Metacognição e Autorregulação na Sala de Aula
Metacognição é a capacidade de uma pessoa pensar sobre os seus próprios processos cognitivos e auto-regulação, é a capacidade de agir e direcionar o nosso comportamento para metas específicas, envolvendo motivação pessoal e estratégias cognitivas e metacognitivas.
Este recurso pedagógico é projetado para que os professores possam saber do que se trata e como se entende a partir da evidência esta prática. Além disso, oferece uma seleção de orientações pedagógicas e exemplos de implementação em sala de aula.
