Educação mediática e IA | Glossário anotado

Com links e referências para aprofundar pesquisas e desenvolver projetos.

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“Este glossário inclui verbetes para alguns dos principais termos encontrados no universo da inteligência artificial, bem como algumas páginas de verbetes expandidos, com explicações mais aprofundadas e sugestões de materiais adicionais, que podem ser explorados em atividades pedagógicas.”

Glossary of human-centric artificial intelligence

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Nos últimos anos, a Inteligência Artificial (IA) tornou-se um tópico de pesquisa muito ativo, passando de um campo puramente técnico para um domínio de pesquisa interdisciplinar e um tópico muito ativo em termos de desenvolvimento de políticas.

A abordagem europeia para a IA concentra-se em duas áreas principais: excelência e confiança, permitindo o desenvolvimento e a aceitação da IA, garantindo a segurança e os direitos fundamentais das pessoas. No entanto, as documentações de pesquisa e política nem sempre usam o mesmo vocabulário, muitas vezes gerando mal-entendidos entre pesquisadores, formuladores de políticas e o público em geral.

Com base na literatura existente na interseção entre pesquisa, indústria e política, e dada a experiência e o conhecimento desenvolvidos no Centro Comum de Pesquisa da Comissão Europeia, apresentamos aqui um glossário de termos sobre IA, com foco numa abordagem centrada no ser humano, cobrindo conceitos relacionados com a inteligência artificial confiável, como transparência, responsabilidade ou justiça. Coletamos 230 termos diferentes de mais de 10 fontes gerais diferentes, incluindo padrões, documentos de política e textos legais, bem como várias referências científicas.

Cada termo é acompanhado por uma ou várias definições vinculadas a referências e complementados com nossas próprias definições quando nenhuma fonte relevante foi encontrada. Esperamos humildemente que o trabalho aqui apresentado possa contribuir para estabelecer o terreno comum necessário para o debate interdisciplinar e centrado em políticas sobre inteligência artificial.

Referência: Estevez Almenzar, M., Fernandez Llorca, D., Gomez Gutierrez, E. and Martinez Plumed, F., Glossary of human-centric artificial intelligence, EUR 31113 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2022, ISBN 978-92-76-53432-7, doi:10.2760/860665, JRC129614.

Diccionario sobre Inteligencia Artificial: 100 conceptos clave sobre sistemas inteligentes

Abril 2024

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Sinopse

Este dicionário oferece uma visão completa e acessível de 100 conceitos-chave que definem a Inteligência Artificial hoje, desde algoritmos de aprendizagem automática até software e ferramentas usadas em escolas.

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Open Access Vocabulary | IFLA

Abril de 2024

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É essencial uma compreensão partilhada da terminologia chave utilizada no Acesso Aberto entre regiões e línguas para a sensibilização dentro da profissão e para a comunicação com partes interessadas. O objectivo do vocabulário de Acesso Aberto da IFLA é agrupar os termos e definições mais utilizados, com referência a declarações oficiais ou outros documentos onde estes termos são definidos. Pretende ser um guia de referência de fácil leitura.

À medida que novas terminologias e definições são criadas regularmente, pretende-se captar os termos mais comuns utilizados em todo o mundo. Não é exaustivo.

Referência: Bradley, F., & Reilly, S. (2024). IFLA Open Access Vocabularies. Retrieved from https://repository.ifla.org/handle/123456789/3272

Diccionario de Educación Online: 100 conceptos claves sobre educación y tecnología

2024

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SINOPSE

Num mundo cada vez mais interconectado e digital, a educação transformou-se radicalmente. A convergência da tecnologia e da pedagogia levou a uma revolução educacional que redefine a forma como aprendemos e ensinamos. Dicionário de Educação Online: 100 Conceitos-chave sobre Educação e Tecnologia é um trabalho inovador publicado pela Universidade TN que procura lançar luz sobre o cruzamento entre educação e tecnologia.