Aqui está uma aplicação web completamente gratuita, sem necessidade de instalar nada, pensada especificamente para alunos do 3.º Ciclo. Chama-se Recursos Expressivos — 8.º Ano e pode ser usada em qualquer dispositivo: telemóvel, tablet ou computador.
A lógica da app é simples, mas diferente do que se encontra habitualmente nos manuais: para cada recurso expressivo, o aluno não encontra apenas uma definição. Encontra também:
- Para quê — qual é a finalidade daquele recurso;
- Como — de que forma é construído;
- Quando — em que contextos e géneros textuais aparece com mais frequência;
- Com que fim — que efeito pretende provocar no leitor ou ouvinte;
- Exemplos reais — retirados da literatura, da publicidade e do quotidiano.
No total, a app cobre 20 recursos expressivos, organizados em três categorias: Som (aliteração, assonância, onomatopeia…), Sintaxe (anáfora, enumeração, gradação…) e Semântica (metáfora, hipérbole, ironia, eufemismo…).
O que torna esta App diferente
Há muitos recursos na internet sobre figuras de estilo. Então porque razão criar mais um? Porque a maioria do que existe online é pensado para adultos, está em português do Brasil ou limita-se a listas secas. Esta app foi construída com os meus alunos em mente.
Destaco três funcionalidades que fazem a diferença em sala de aula:
1. Quiz por recurso
Cada recurso expressivo tem um pequeno quiz integrado. O aluno lê a definição, vê os exemplos e, de seguida, é desafiado a identificar ou completar. O erro não penaliza — serve de ponto de partida para a aprendizagem.
2. Sistema de progresso
À medida que o aluno vai estudando, a app regista quais os recursos já revistos. Isto cria um sentido de percurso e de conquista — algo que os adolescentes valorizam mais do que possamos imaginar.
3. Pesquisa e filtros
O aluno não é obrigado a seguir uma ordem. Pode pesquisar directamente pelo recurso que precisa ou filtrar por categoria. Ideal para revisões antes de um teste ou para tirar uma dúvida pontual enquanto lê um texto.
Como usar na aula
Tenho utilizado a app de três formas distintas:
- Introdução à temática — projectada no quadro, apresento dois ou três recursos por aula, explorando os exemplos em conjunto;
- Trabalho autónomo — os alunos exploram a app individualmente ou a pares, num modelo de sala de aula invertida;
- Revisão antes dos testes — sugiro que a consultem em casa, usando o quiz como auto-avaliação.
Os resultados têm sido visíveis. As perguntas que os alunos fazem mudaram de tom: já não perguntam “o que é”, mas sim “porquê é que o poeta escolheu esta figura aqui e não outra”.
Acesso livre, sem registo
A app não requer registo, não tem publicidade e funciona offline depois de carregada. Está publicada no Github e pode ser acedida a partir de qualquer browser.
Se é professor de Português e quer experimentar, partilhe-a com os seus alunos. Se tiver sugestões de melhoria ou quiser adaptar para outra turma ou nível, entre em contacto — é exactamente para isso que serve a partilha entre docentes.
Porque ensinar português é, também, encontrar as palavras certas para fazer os outros amar as palavras.
