Arquivo da Categoria: língua portuguesa

Cadernos de Língua Portuguesa – Formação de palavras, classe de palavras, concordância verbal, semântica, pontuação

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Dezembro de 2023

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Já pode descarregar a primeira edição dos CADERNOS DA LÍNGUA PORTUGUESA, uma edição digital do Ciberdúvidas. É especialmente útil a estudantes e professores de todos os níveis de ensino, investigadores, jornalistas, técnicos, etc.

A edição insere-se numa coleção de brochuras digitais resultantes da seleção de conteúdos do Consultório do Ciberdúvidas da Língua Portuguesa. Cada caderno subordina-se a uma ou mais áreas temáticas, visando esclarecer dúvidas de domínios básicos do uso correto do português.

Ensinar Português Língua Materna como Língua Pluricêntrica | eBook

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2023

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Já se encontra disponível, em acesso aberto, o e-book “Ensinar Português Língua de Herança como língua pluricêntrica: propostas didáticas”, organizado por Isabel Duarte, Maria de Lurdes Gonçalves e Sónia Melo.

Tal como o título indica, trata-se de um conjunto de propostas didáticas para trabalhar a língua portuguesa numa perspetiva pluricêntrica, isto é, integrando e valorizando todas as variantes da língua.

Esta obra constitui um instrumento relevante para os professores de PLE, os ainda em formação e os já em exercício, e para os dos países membros da nossa comunidade plurilingue e pluricultural, em que a língua portuguesa convive com línguas autóctones, e em que as variedades nacionais da língua portuguesa continuam a ser menos prestigiadas do que a europeia e a brasileira, pelos seus próprios falantes mesmo quando as têm como língua materna.

Uma ferramenta de trabalho e de reflexão amplamente recomendada!

Visto no Linkedin de Jérémy Ruiz-Paredes

Sobre o ensino da gramática | atividades para o desenvolvimento transversal das competências em comunicação linguística e ciência

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Partilho com vocês algumas das minhas ideias (expostas na sexta-feira passada no XV Simpósio Internacional da Sociedade Espanhola de Didática de Língua e Literatura) sobre como enfrentar o ensino de sintaxe no 3º ciclo e ensino secundário de maneira consistente com o que, claramente, parecem ser as expectativas das autoridades educacionais em relação ao assunto da Língua e Literatura Espanhol. [Bárbara Marqueta]

Para refletir e agir?

Referência: bmarqueta, V. (2022). La enseñanza de la gramática en tiempos de nuevo decreto. Retrieved 11 July 2022, from https://morfologiasinlimites.wordpress.com/2022/07/04/la-ensenanza-de-la-gramatica-en-tiempos-de-nuevo-decreto/

Conteúdo relacionado:

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Caderno de Práticas Teatrais para a Aprendizagem da Língua

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Foi com o desejo de inspirar e partilhar as dinâmicas e metodologias usadas ao longo de três anos do projeto PARTIS “Refúgio e Teatro:dormem mil gestos nos meus dedos”, nas Sessões de Expressão Dramática dirigidas a requerentes e refugiados que Isabel Galvão, professora de Português Língua Estrangeira (PLE) do CPR e  Sofia Cabrita, artista e professora de teatro, lançam o Caderno de Práticas Teatrais para a Aprendizagem da Língua. A inciativa contou com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian.

Espera-se que seja uma ferramenta útil e sugestiva a todos os que procuram e queiram aplicar outras estratégias, apoiadas na pedagogia do teatro, visando assim facilitar o processo de ensino-aprendizagem de uma nova língua e de inclusão na sociedade de acolhimento.

Referência: CPR e Fundação Gulbenkian lançam o Caderno de Práticas Teatrais para a Aprendizagem da Língua. (2020). Retrieved 12 June 2021, from https://cpr.pt/7214/

Texto, gramática e ensino do Português | eBook

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1
2015

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